Bajo el lema «La religión debe salir de la escuela y del currículo. Mientras, no te matricules«, colectivos de la comunidad educativa andaluza han querido recordar, en estos días en que se inician los plazos para solicitar la matriculación en el próximo curso que uno de los privilegios que tiene la iglesia católica es promover la escolarización del alumnado en clases de religión.

Sabido es que las distintas leyes educativas, incluida la reciente LOMLOE, llevan décadas apuntalando los privilegios de  la jerarquía católica, a través de la pervivencia de la catequesis en todos los centros educativos en horario lectivo y de la no menos grave extensión sin límites de la escuela privada subvencionada. La LOMLOE, respecto a la asignatura de religión, se ha limitado sólo a que deje de tener asignatura alternativa y carecerá asimismo de valor académico para solicitar becas o para hacer la media de Selectividad, lo cual estos colectivos consideran absolutamente insuficiente en cuanto al objetivo de lograr la plena laicidad del sistema educativo.

«Según los extraños límites que envuelven la enseñanza religiosa en los centros educativos, construidos sobre un acuerdo internacional (el suscrito en 1979 por España y la Santa Sede), varias sentencias del Tribunal Supremo y la propia norma del Ministerio de Educación, el derecho del alumnado a cursar la asignatura de religión obliga al resto, que no la cursa, a mantenerse mientras “entretenido” en una especie de cajón de sastre denominado “Atención Educativa”, denuncian.

Por ello, animan a los centros y a toda la comunidad educativa a exigir y elaborar propuestas alternativas con contenido educativo, pese al estrecho espacio que han acotado las sentencias judiciales durante los últimos años. «No es de recibo que para proteger el  derecho de parte del alumnado a cursar la asignatura se haga a costa de perjudicar al resto«, critican

En todo caso, recuerdan que lo más simple y práctico sería sacar la asignatura de religión del currículum, porque distorsiona y complica la organización escolar de los centros o, en todo caso, cursarla fuera del horario lectivo común.

Los colectivos firmantes del comunicado son:

Andalucía Laica, CGT, CC.OO-Enseñanza (Córdoba), USTEA, Frente de Estudiantes, Estudiantes en Movimiento (Eem-Sevilla), Plataforma de AMPAS NIÑOS Y NIÑAS DEL SUR (Córdoba), Laicistas de Jerez, ESCUELA DE CALOR (AMPAS de Sevilla)

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